1.2021年校园足球政策？

实施内容

（1）学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生的足球兴趣，提高学生的基本足球技能，弘扬足球文化精神，传播校园足球发展的种子。

首先是开设足球课程。根据学段特点和学生年龄特点，开发了校园足球系列校本课程（全国校园足球统编教材正在编写中）。充分利用“班班通”现代信息资源和平台开展足球电教和远程教育。将足球教学纳入学校体育课程计划是体育教学的重要内容。每所中小学每周体育课至少安排一个课时进行足球教学，确保每周上好一节足球课。

二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开展足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球学校“一球一操”（足球、啦啦操或健美操）活动，深入推进学校阳光体育运动。

三是组建足球俱乐部。吸纳对足球运动有浓厚兴趣并具有一定足球特长的学生，组建足球队和足球俱乐部，利用课外活动、课余时间和节假日开展足球训练、比赛、观摩交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。

四是举办“校长杯”课间操足球联赛。坚持以赛促训、以赛促打，利用课外活动，根据学生年龄特点分组，开展生动多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。

五是为校园足球发展创造条件。完善校园足球工作组织机构，扩大学校的财力、物力和智力投入，加强足球师资培训和优化足球教学训练环境。

（二）实施校园足球“育苗计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提升平台，培育校园足球发展的幼苗。

一是建立校园足球发展的保障机制。安排校园足球专项资金，加大体育设施投入，扩大和改善学校足球场地、设施和设备。建立足球教师和教练员长效补充机制，拓宽足球教练员补充渠道。完善足球教师培训体系，加强足球师资队伍建设。

二是打造特色校园足球学校。按照小学、初中、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、存量良好、增量发展的原则，选择部分足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实行动态管理和重点建设，力争用3-5年时间在校园足球分布学校的基础上创建10所左右校园足球特色学校，以特色学校带动全区形成重视校园足球的氛围。

三是建立青少年足球俱乐部。深化教育与体育合作，依托有资质的学校、有名望的教练或有影响力的校外培训机构建设_ _区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球的培训基地和足球苗子培育的摇篮。

四是举办“区杯”校际校园足球联赛。每年9月至12月举办小学、初中校际足球联赛，推动校园足球推广、足球特色学校建设和足球文化传播。

五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男女组冠军每年3月至5月参加市级决赛。

2.同济大学国际足球学院培养方案？

同济大学国际足球学院定位为同济大学下属的二级学院。学院将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持国际合作和市场化运作方向，实行同济大学领导下的校长负责制管理模式，立足当今世界足球发展前沿和中国足球发展实际，形成足球管理、足球经济、足球训练、足球科学研究、足球人文社会学等专业方向。